quarta-feira, 17 de junho de 2020

Inglês- Profª Maria Helena

ESCOLA: E.E.PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO
                                                
DISCIPLINA: Inglês                                                                    SÉRIE: 8º
                                                
PROFESSOR: Maria Helena                         
                                                
NOME DO ALUNO:                                                                                   Nº
CONTEÚDO: Semana Intensiva                                       HORAS/AULA: 02
                                                
PERÍODO: DATA DE ENVIO: 28.05.2020             DATA DE ENTREGA: 29.05.2020
                                                
RECURSOS UTILIZADOS: QUIZ                            
                                                

OBJETIVO/HABILIDADE DA AULA:         
Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades trocando ideias e engajando-se em brincadeiras e jogos.
Desenvolvimento das atividades de maneira lúdica, utilizando palavras, frases e expressões, buscando a inter-relação participativa nas atividades desenvolvidas.



  

 

OPÇÃO – enviar as respostas através de imagem pelo WhatsApp para a professora (996446321)


1.  Escreva o seu nome Completo, série e número.
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2.  Durante esse bimestre você participou das aulas presenciais (sala de aula), realizou as atividades proposta pela professora em sala de aula?
Respon da sim ou não e justifique como fez.
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QUIZ

1. Qual é a tradução de "I'm sure you know"?
a.    Tenho certeza que você nada.
b.    Tenho curativos, você não.

2. Qual é o antônimo de "happy" ?
c.    Tenho certeza que você sabe.
d.    Eu caio no valão.
e.    Eu sei e você não.
a.    Angry
b.    Sad
c.    Bad

3. Qual o significado da sigla USA?
d.    Smile
e.    Boring
a.    Unwanted Statement of
Animals
b.    United States of America
c.    Undefined Smell of Amanda
d.    United Statement of America
e.    United States of Android

4.    Qual a tradução de: "Posso ir ao banheiro?"
(May I...)

5.    Qual o significado da sigla CIA?
a.    Central Important of America        d. C'mon Idaho we're Agents
b.    Celphone Icon of Arnold   e. Central Intelligence Agency
c.    Carries Inmportant and Apple


6. Traduza esta frase: "Sempre serei uma vencedor(a)."
a.    I always will be a winner   d. I will always be a winner
b.    I've always will not be a loser       e. I always will be a winner
c.    I have always want be a winner

7. Qual a tradução para a palavra "sensible"?
a.    Sensível        d. Sentar
b.    Sensatez       e. Sensitivo
c.    Sensato

8. Qual o significado da palavra "lawyer"?
a.    Laudo            d. Nóia
b.    Advogado     e. Policial
c.    Avocado


9. Se você pede ao garçom "a cup of tea", você está pedindo o quê?
a.    O copo da tia
b.    Uma xícara de café
c.    Uma xícara de chá
d.    Um copo de água
e.    Um copo de café

10. Qual é a tradução de "butterfly"?
a.    Borboleta
b.    Manteiga voadora
c.    Formiga
d.    Anta
e.    Leão

Geografia- Profª Loren


ESCOLA: E.E.PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO
                                                
DISCIPLINA: Geografia                                                      SÉRIE: 8º ano
                                                
PROFESSOR: Loren Evelyn                           
                                                
CONTEÚDO: Semana Intensiva                                        HORAS/AULA: 4
                                                
PERÍODO: DATA DE ENVIO: 29/05/20                      DATA DE ENTREGA: 8/6/20
                                                
                                                

OBJETIVO/HABILIDADE DA AULA: este roteiro tem por objetivo revisar os conteúdos ministrados durante o 1º bimestre do ano letivo. Semana de recuperação intensiva de habilidades do 1° bimestre.

Copiar e responder as perguntas em teu caderno. Enviar foto para registro. Compare o gráfico de setores com a imagem de satélite sobre a distribuição da população mundial:



a)    Observando a imagem de satélite, quais são os continentes mais populosos?

b)   Em ordem crescente (do maior para o menor), cite os continentes e o percentual de população
c)    Observando a imagem de satélite, você saberia citar dois países populosos? De qual continente eles são? 

Língua Portuguesa- Profª Zilda

ESCOLA: E.E.PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO
                                                
DISCIPLINA: Língua Portuguesa                                       SÉRIE: 8º ANO
                                                
PROFESSOR: Zilda                                       
                                                
NOME DO ALUNO:                                                                                   Nº
 CONTEÚDO: Semana Intensiva                                                                                                                                                     HORAS/AULA: 
PERÍODO: DATA DE ENVIO: 28.05.2020             DATA DE ENTREGA: 29.05.2020
                                                
RECURSOS UTILIZADOS: Apostila do
aluno APRENDER SEMPRE                                  
                                                

OBJETIVO/HABILIDADE DA AULA:
Organizar os episódios principais de uma narrativa literária em sequência lógica.

Justificar a presença, em um texto, de marcas de variação linguística, no que diz respeito aos fatores geográficos, históricos, sociológicos ou técnicos, do ponto de vista da fonética, do léxico, da morfologia ou da sintaxe.
Estabelecer relações entre segmento/s de um texto, identificando o antecedente de um pronome relativo ou o referente comum de uma cadeia de substituições lexicais.
  
  
OPÇÃO – enviar as respostas através de imagem pelo WhatsApp para a professora (97304Y5Y2I0).

1.  Escreva o seu nome Completo, série e número.
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2.  Durante esse bimestre você participou das aulas presenciais (sala de aula), realizou as atividades proposta pela professora em sala de aula?
Respon da sim ou não e justifique como fez.
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Atividades: Realizar a interpretação da letra de música EDUARDO E MÔNICA e foto (páginas 4,5 e 6)